Projekt „Pomáháme“ byl zaměřen na dvě cílové oblasti. První oblastí bylo podpoření žáků speciální školy se střední či těžkou mentální retardací v kombinaci se smyslovým nebo tělesným postižením asistenčními službami. Díky projektu zajišťovaly od prosince 2008 tyto asistenční služby čtyři pedagogické asistentky, od září 2010 pět pedagogických asistentek. Průměrně bylo v každém školním roce touto službou podpořeno 9 žáků s těžkým kombinovaným postižením, a díky filozofii této asistence i celé třídy, kam takto postižení žáci docházeli. Druhou oblastí bylo podpoření žáků praktické školy dvouleté v předmětu Příprava pokrmů. Díky projektu byl vydán unikátní soubor pracovního sešitu s výukovými listy, kuchařky a interaktivní kuchařky s hlasovým výstupem, který právě dětem se střední či těžkou mentální retardací pomůže nejen ve škole, ale zejména jim v oblasti vaření usnadní orientaci v jejich dalším samostatném životě. Díky projektu byl tento vytvořený soubor distribuován také žákům Praktických škol dvouletých Pardubického kraje.
Úspěšně byl ukončen i projekt „ Otevřená škola – naše cesta“, který byl rozdělen také na dvě oblasti. V první oblasti byly podpořeny reedukační činnosti směřující k pomoci žákům se specifickými vývojovými poruchami učení, specifickými poruchami chování, dětem s ADHD a k pomoci dětem nepozorným, nesoustředěným a neklidným. Druhou oblastí bylo podpoření žáků ZŠ praktické. Vznikly čtyři učební texty pro výuku anglického jazyka pro žáky 6.-9. tříd ZŠ praktické a dvě metodické příručky k výuce Výtvarných činností žáků ZŠ praktické. Díky projektu byly také tyto publikace distribuovány na některé ZŠ praktické Pardubického kraje.

Mgr.Alice Moravcová – Koordinátorka PA